（本网讯：张心缘）为提升学生专业认知和知识技能，增强专业自信，5月5日下午，教育学院特邀景德镇市学前教育中心组组长、景德镇市第一幼儿园园长王为燕在图文报告厅为我院师生开展了以《科学幼小衔接之区域游戏创设玩转童年》为主题的指导讲座。此次讲座由教育学院副院长黄书生博士主持。

   讲座伊始，王为燕园长首先用一个测试反应能力的游戏吸引了在座各位同学和老师的注意，开启了这次知识性与趣味性兼具的讲座。紧接着，王为燕讲述了区域活动的概念、作用、创设原则、区域活动的合理布局、区域活动规则的制定以及幼儿园班级的常见区域等方面的知识。其中在幼儿园班级常见区域这一板块，她详细展开了叙述，依次向同学们介绍了各区域的场地设置、材料投放及墙面创设，并且举例说明了不同活动区域分别对儿童身心发展的有益作用。
   讲座以“科学幼小衔接”为背景，强调教师要科学设置区域活动场地、规则和玩法。王为燕认为，教师是区域活动创设的主体，要始终以幼儿为中心，创设出高质量的区域活动，从而促进幼儿的身心发展。在讲述过程中，她通过展示一些自己在幼儿园工作时的例子和图片，生动地向同学们讲述了自己的心得体会，以此来加深同学们对理论知识的理解。她还特别注重与同学们的互动，经常抛出问题，引发同学们思考，再为同学们解答问题，循循善诱，现场气氛热烈。

   黄书生对王为燕园长的精彩讲座表示诚挚的感谢。他表示，王为燕园长的讲座既有理论的高度又有实践指导意义，王园长以丰富的实践经验和理论思考、独特的语言艺术和授课技巧为大家带来了一场学术盛宴。他强调，儿童教育要积极探寻让教育回归自然、回归本真，自始至终要秉持尊重信任儿童的科学儿童观，将幼儿教育课程内容与表现形式回归到儿童的游戏和生活之中，更好地促进幼儿全面发展。

   此次讲座使学前教育专业的同学更深刻地了解了区域游戏创设，增强了同学们的专业信念，为同学们做好未来就业规划提供了帮助。同学们纷纷表示从讲座中获益良多，相信通过自己的努力，一定能够奋斗出精彩的未来。
教育学院学前教育专业师生共计300余人聆听讲座。

（编辑：郭艳/一审一校：江霞琴/二审二校：黄书生/三审三校：冯兵）