时间:2024-01-06
景德镇学院与浮梁县基础教育协同提质小学教育“1+1+2”联盟座谈会在浮梁县第四小学举行
时间:2024-01-06
(本网讯:孙建慧/图:孙建慧)根据《江西省高校与县域基础教育协同提质行动方案》《景德镇学院与浮梁县基础教育协同提质行动方案》的要求,为充分发挥高校教师教育学科和专业优势以及基础教育教学、管理、师资和品牌效应,积极主动服务引领县域基础教育发展,2024年1月4日,景德镇学院基础教育研究中心主任、教育学院党委副书记、院长冯兵,景德镇学院基础教育研究中心副主任、教育学院党委委员、副院长黄书生率队赴浮梁县第四小学就高校与县域基础教育协同提质进行座谈交流。浮梁县第四小学校长余拥梅、峙摊学校校长江红宝、三龙中心学校校长方天阳参加此次座谈会。会议由余拥梅主持。
冯兵首先介绍了小学教育专家组,指出其成员为教育学院小学教育专业四名优秀教师,专家组成员业务精湛、结构合理。专家组的工作目的在于做成事情,帮扶到位。
浮梁县第四小学校长余拥梅提出浮梁县第四小学问题清单,希望在办学理念方面,高校充分发挥其特有优势,形成有特色的校园文化,在特色课程建设、课题申报上得到高校帮扶。峙摊小学校长江红宝提出,农村小学需要建立名师工作室、心理咨询室和实习基地,需要顶岗支教学生,在教学业务、技能和科研方面得到高校帮扶。三龙中心学校校长方校长表示农村小学面临的问题相似,赞同江校长提出的问题清单。
在了解三所小学的问题清单和相关诉求后,黄书生表示,学校特色文化通过课程设置、活动组织、师生互动等方式融入学校生活的方方面面,体现学校的核心价值观,小学教育专家组成员将努力帮助三所小学打造特色文化校园,并积极配合三所小学逐步解决问题清单中的各项任务。
最后,冯兵指出,浮梁县第四小学与峙摊小学、三龙中心学校要形成一拖二帮扶机制,我校将人力资源、数字资源、图书资源、精品录播教室等资源向三所小学开放,对教育教学、教学改革、教师培训、实践基地、科研项目等问题实施重点帮扶,希望小学组制定出基础教育协同提质行动细则,尽快开展帮扶行动。
协同提质小学教育专家组组长孙建慧,成员喻欣瑶、林婕、欧阳磊奕,联盟学校部分教师代表参加了座谈。
(编辑:戈雨晨/一审一校:倪温洁/二审二校:黄书生/三审三校:冯兵)
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