​　　景德镇学院教育学院2022-2023-2学期教学督导工作计划

　　为了进一步规范教学管理，促进我院教学质量稳步提升，根据学校教学督导工作要求，教育学院开展教学督导工作，强化日常教学状态监控，及时掌握教学运行信息，特制定本学期教学督导工作计划。

　　一.指导思想

　　为进一步提高教学质量、深化教学改革，教育学院将继续深入开展教学督导工作，坚持“以督促导、以导带督、督导结合、以导为主”的方针，认真履行督导职责，充分发挥学院两级督导对教学质量、管理质量的监督、检查和指导作用，形成教学质量管理的闭环。

　　二.督导目的

　　结合日常教学各环节检查和重点抽查，进一步掌握教学动态，了解全院教师教学状况，特别是新教师、外聘教师、实训教学环节和重点专业核心可曾的教学情况，通过听课、评教活动，监督教师建立有效的课堂教学环境，激励教师互相学习，取长补短，促进教师教学水平的提高。

　　三.学院督导组成员

　　组长：李莉、冯兵

　　副组长：汪潇、黄书生

　　成员：郭丽君、邹璟、喻欣瑶、康传凯、钟楚婷、欧阳磊奕

　　四.教学督导内容

　　1.课堂教学督导

　　（1）检查和维护教学秩序，处理教学活动中发生的突发问题；

　　（2）检查教师的教学材料；（教学文件夹中的教学大纲、教学进度表、教案、学生考勤表、学生平时成绩登记表等教学材料）

　　（3）检查学生的学风情况；（学生的出勤情况、手机入袋情况、座位是否按座位表就坐等）加强与学生进行沟通，及时了解教学动态，对学生反映的问题及时处理。

　　（4）根据学校安排做好期中、期末教学检查工作。

　　（5）填写督导日志：将当日的督导情况记入督导日志，并在每周的工作例会上进行汇报总结并提出有关建议。

　　2.课堂教学督导方式

　　（1）课堂听课

　　督导组成员每周至少听课1学时，并做好听评课记录，争取对本学期承担教学任务教师的课进行全覆盖；

　　（2）每个教研室每月组织一次教研活动

　　（3）组织青年教师参加教学技能大赛

　　2022－2023－2学期线下督导安排