2023年11月13日-11月24日，2021级小学教育1、2班、2022级小学教育班的158名同学在孙建慧、邹璟、童冬生、喻欣瑶、程伊静、林婕、欧阳磊奕、胡雅翀、钟媛玲等老师们的带领下分赴景德镇市第一小学、景德镇市第六小学、景德镇市第七小学、景德镇市第十七小学、景德镇市游泳学校（景德镇市十八小）、景德镇市第二十二小学、梨树园小学、浮梁县第二小学等八所小学进行了为期10天的教育见习实践活动。为总结教育见习经验，促进教学反思提升。现对本次教育见习活动的总结如下：

教学见习

首先，要认真听课

让学生了解了小学教育各科目的教学内容，熟悉了课堂教学的基本流程，对学生自身今后的发展有了一个正确的目标。在跟班学习听课的过程中，学生们对各见习小学的教学模式有了一定的了解

其次，上课要“一心两用”

教师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务，还要留意学生有没有开小差，如果学生没有听课，老师讲得再精彩也是徒劳的。上课除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表现，注重调动学生的注意力，尤其是在讲重难点时。当然也由于经验不足，学生上课的课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。

再次，上课要做好教学反思与总结。

教学反思指教师为了实现有效的教育、教学，在教师教学反思倾向的支持下，对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考，而且在思考过程中，能够发现、清晰表征所遇到的教育、教学问题，并积极寻求多种方法来解决问题的过程。最后，认真对待批改作业。作业折射出学生的课堂学习情况。批改作业，有利于见习学生了解小学生的学习情况，并及时给予纠正。

班主任工作见习

1.班主任工作见习情况：

(1)深入了解班级的基本状况。

见习生通过找原班主任了解情况，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解小学生的基本情况，包括学小生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作业，课余时间找学生聊天，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢地拉近彼此的距离。这样，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作职责掌握，也了解了学生的基本情况。

（2）跟随见习班主任了解主题班会和团队活动。

在见习过程中见习生跟随见习指导老师了解主题班会和团队活动实施的内容，流程以及如何在团体活动中调动学生的积极性。

2.反思总结

经过实践体验和反思总结，要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面：

(1)作好计划，繁而不乱。

班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，更会使繁琐的工作显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。

(2)了解学生，对症下药。

深入了解了班里的每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。尤其在对学生进行个别教育时，充分利用学生的性格特征，往往会取得事半功倍的效果。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心较强的学生在可以先与学生从情感上融洽，然后由浅如深，有层次地涉及教育的内容，而对那些产生对抗性心理的学生就可采取商谈式的教育方式。

(3)尊重学生，贵在坦诚。

在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，千万不能立即就获从新生、斥骂学生，而是要先弄清事情的缘由要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。

(4)善待后进，施予爱心。

对待学生不能有偏爱之心。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，实事求是，公正对待。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。

总之，此次教育见习让学生走出教室，走进真实的教育实践场。在充满朝气与活力的小学校园里，让学生感悟到了教师职业的崇高，体验到了教育教学技艺的精妙。为学生的专业发展与成长就业打下了坚实基础。

小学教育教研室

2023年12月20日