​    （本网讯：文|曹语桐/图|胡文婷）在深入学习贯彻党的二十大精神及习近平总书记考察江西重要讲话精神的背景下，为助力乡村教育事业，给乡村儿童带去更全面、更多元的文化知识，7月6日至8日，景德镇学院教育学院“博雅师行，育梦筑乡”实践团队在江霞琴、罗天天两位老师的带领下前往湘湖镇中心小学开展暑期“三下乡”社会实践活动，以“多元课堂”教育模式推动乡村教育多元化发展。

实践团与同学们合影留念 胡文婷摄

数独智慧启童蒙，思维火花燃学海

    白纸上，是一道道“烧脑”的数独题目；课桌上，是孩子们不断飞舞的笔尖。这样的情景每天上演在实践团成员廖梓芊开设的数独课上，她用生动的语言和形象的比喻，引导小同学们逐渐掌握数独的规则和解题的技巧，小同学们纷纷表现出浓厚的兴趣和极高的热情。随后，小同学们在廖梓芊的指导下分为多个小组，相互配合，共同解决数独难题。这不仅锻炼了他们的逻辑思维，还让他们学会了在有限的信息中寻找线索，在复杂的问题中寻找解决之道，这些能力的培养，对于小同学们未来的学习和生活都具有重要的意义。

廖梓芊开展数独教学 胡文婷摄

主持声中扬乡韵，童声传递爱与情

    小小主持人是小同学们最喜爱的课堂之一。实践团成员陆辰不仅向小同学们讲授了主持人主持时的姿态和礼仪方面的要求，还系统地从声韵母读法、表达方法等方面讲述了一些实用的技巧。课堂尾声，小同学们在陆辰小老师的鼓励下上台表演，理论结合实际，进一步巩固学习成果。在短短三天的主持课程中，小同学们逐渐从敢说到乐说，从乐说到巧说，一次次努力突破自己，变得自信起来。

陆辰激情讲解主持技巧 胡文婷摄

山水画里绘乡梦，小红花中话振兴

    手执蜡笔，绘画家乡；手持红花，寄托祝愿。儿童绘画活动当天，教室里洋溢着欢声笑语，在实践团成员们的悉心指导下，小同学们拿起五颜六色的蜡笔，仔细勾勒，认真晕染，“绿水青山、金黄麦田、潺潺溪流...”小同学们心中对美丽乡村的向往被一一展示在扇面上。不仅如此，实践团成员还为小同学们准备了代表爱与希望的小红花，小红花上写满了小同学们对家乡最美好的期愿。

小同学们精心创作蜡笔山水画 胡文婷摄

蜡笔山水画成果展示 胡文婷摄

实践团成员钟亦、刘晓燕耐心指导同学进行蜡笔山水画创作 胡文婷摄

小红花上的乡愿 胡文婷摄

活动总结

    教育是改变乡村面貌，促进乡村振兴的关键所在。在为期三天的支教活动中，“博雅师行，育梦筑乡”实践团队充分利用自身的专业知识并结合当地特色，从德育、智育、美育、劳育等多个方面出发，为乡村学子精心策划了一系列特色课程。这些课程不仅注重知识的传授，更加注重能力的培养和品格的塑造，力求让每一个乡村孩童都能得到全面而有个性的发展。

    通过此次活动，“博雅师行，育梦筑乡”实践团队不仅为乡村学子带来了优质的教育资源和学习机会，更为乡村振兴贡献了自己的智慧和力量。他们用自己的实际行动诠释了教育的力量和价值，也为乡村教育的发展注入了新鲜的活力和不竭的动力。

（编辑：戈雨晨/一审一校：倪温洁/二审二校：罗天天/三审三校：冯唐锴）

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