​（本网讯：图/张兆琳|文/孙建慧）2024年10月12日，浮梁县协同提质学校共同体赴三龙镇中心小学成功举办了一场别开生面的推门听课活动。此次活动旨在深入贯彻落实《江西省教育厅关于印发〈江西省高校与县域基础教育协同提质行动方案〉的通知》精神，进一步推动浮梁县域小学阶段协同提质学校共同体的工作进程。

活动当天，景德镇学院教育学院小学教育专业负责人、“协同提质”小学组组长孙建慧博士，教育学院教师张兆琳博士和成柯桦博士，浮梁县教师发展中心主任陈学军，浮梁县第四小学副校长夏燕妮、教导主任汪丽萍和三位主讲教师，三龙镇中心学校校长方天阳及中心小学全体教师，以及峙滩小学的三位教师代表齐聚一堂，共同参与了本次教学研讨活动。推门听课作为一种创新的教学研讨方式，不仅能够促进教师之间的相互学习和交流，还能有效提升教学质量和教学水平。

推门听课活动现场 张兆琳摄

在活动中，教师们深入课堂，认真聆听了浮梁县第四小学三位教师的授课。授课内容涵盖了多个年级，教师们运用多样化的教学方法，充分调动了学生的学习积极性，展现了创新的教学理念和扎实的教学功底。听课结束后，参与活动的教师们进行了深入的交流和讨论，大家畅所欲言，分享了各自的教学经验和心得，同时也对授课教师的教学方法提出了宝贵的意见和建议。

推门听课活动现场 张兆琳摄

陈学军在活动总结中指出，推门听课活动是提升教师专业素养、促进教育教学质量提高的重要途径。他强调，通过此类活动，教师们能够相互学习、相互启发，共同探索更加有效的教学方法，这对于提升浮梁县基础教育的整体水平具有重要意义。

孙建慧强调了高校与基础教育协同提质的重要性，指出高校在教师培训、教学研究等方面的资源优势，可以为县域基础教育提供有力的支持。

教学研讨教学研讨会议现场 张兆琳摄

夏燕妮表示，学校将积极响应教育部门的号召，继续开展形式多样的教学研讨活动，不断优化教学方法，提高教学质量，为学生提供更加优质的教育服务。

方天阳则表示，通过此类推门听课活动，教师们能够直观地了解教学实践中的不足，从而更有针对性地进行教学改进。

此次推门听课活动的成功举办，不仅加强了浮梁县域学校共同体成员之间的交流与合作，也为高校与县域基础教育协同提质行动注入了新的活力。未来，浮梁县域学校共同体将继续携手各成员学校，共同推动浮梁县基础教育的高质量发展，为培养更多优秀的人才贡献力量。

（编辑：杨海薇/一审一校：罗天天/二审二校：黄书生/三审三校：冯兵）