（本网讯：文|郭丽君/图|郭丽君 浮梁二幼）11月12日，景德镇市教体局联合浮梁县第二幼儿园开展景德镇市幼儿园自主游戏观摩活动。该活动以“‘区’味童年 ‘域’见美好”为主题，旨在进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育评估指南》精神，推进落实全国第十三个学前教育宣传月的“守护育幼底线，成就美好童年”主题，提升幼儿园游戏化教学发展，助力教师团队交流与成长。

                          活动开幕现场 浮梁二幼摄

教育学院党委委员、副院长黄书生，学前教育教研室主任郭丽君，教师陈静、王怡雯、查启昊等受邀参加活动，与景德镇市各片区幼儿园园长、骨干教师等百余人相聚二幼共享、共研、共思、共成长。

                    ​     与会教师合影 郭丽君摄

活动开幕式之后，参会者走进各班活动现场观摩。幼儿按照自己的意愿自主选择游戏材料，体验游戏的乐趣；教师耐心、客观地观察幼儿的游戏行为，并及时抓住游戏中的教育契机，给予幼儿适宜的回应，支持推动幼儿的深度学习与探索。游戏中体现了孩子们合作、专注、创造等良好的学习品质和从容自信的生活态度。活动中孩子们表现出极高的热情和积极性，观摩教师沉浸式感受幼儿在游戏中的深度学习，近距离观察师幼互动中倾听、表征、共创等环节具体开展情况。

                     观摩活动 郭丽君摄

经验在分享中积累，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升华。观摩活动结束后与会者一起参与了研讨活动。老师们聚焦自主游戏环境的整体创设、自主游戏活动中幼儿教师的观察和评价能力、幼儿游戏中的师幼互动等展开交流，积极研讨，从儿童视角出发，高度重视游戏精神，在游戏中合理布局，正确使用游戏材料，让孩子们在游戏中获得自由、愉悦、创造的体验和机会。

研讨活动 浮梁二幼摄

通过观摩游戏活动及与幼儿园园长、教师的深入研讨，与会教师更加明晰了如何引导师范生认识幼儿园游戏活动的重要性，坚持以游戏为基本活动，通过游戏促进幼儿学习品质的发展，培养师范生观察分析、创新设计、组织指导幼儿游戏的能力；本次活动为学前教育专业的课程教学和人才培养提供了思考素材，也为专业教师的教学科研提供了一手资料。相信通过高校与幼儿园协同提质行动，我们一定能共同绘制出学前教育创新发展的绚丽画卷。

（编辑：杨海薇/一审一校：罗天天/二审二校：黄书生/三审三校：冯兵）