（本网讯：文：薛芊芊/图：“瓷韵新声”宣讲团）为助力乡村文化振兴，推广普及国家通用语言文字，7月4日-9日，景德镇学院“瓷韵新声”宣讲团走进景德镇市浮梁县城北社区，开展了一系列丰富多彩的推广普通话活动。宣讲团将普通话推广与当地特色陶瓷文化深度融合，不仅提升了社区儿童和青少年的普通话水平，还增强了对景德镇陶瓷文化的理解。

宣讲团合影 江霞琴供图

    童趣启蒙：拼音课堂点燃普通话乐趣

    宣讲团巧妙地把拼音学习与儿歌、游戏融合在一起。他们教孩子们唱《拼音字母歌》，让孩子们在唱跳互动的过程中加深对字母的记忆；还设计了带有陶瓷元素的拼音配对卡，孩子们在玩乐时，既能掌握拼音组合规律，又能认识与陶瓷相关的事物。在故事表演小剧场环节，宣讲团成员给孩子们讲述《孔融让梨》等经典故事，引导他们模仿角色进行表演，以此锻炼孩子们的语言表达和肢体表现能力；此外，成员们还会穿插讲述“古代小工匠制作陶瓷的趣事”等陶瓷文化小故事，并让孩子们用普通话复述，这有效提升了孩子们的语言表达能力。

孩子们拼音学习 左安琪供图

孩子们模仿表演 左安琪供图

    文化浸润：瓷韵讲堂与语言绽放

    宣讲团开设了陶瓷文化融合普通话的特色课堂，紧密结合景德镇申遗这一热点，精心打造了“陶瓷文化知多少”系列课程。在课堂上，成员们借助图片、视频等资料，并用普通话为孩子们详细讲解陶瓷的历史、制作工艺以及大师们的动人故事。孩子们在深入了解家乡文化的过程中，普通话水平和文化素养都得到了有效提升。此外，宣讲团还以“我心中的陶瓷文化”等为主题，组织开展了演讲与朗诵活动。活动中，成员们悉心指导孩子们掌握相关技巧，助力他们提高语言表达的逻辑性与感染力。孩子们也在自己的作品中，充分抒发了对陶瓷申遗的深刻理解与殷切期待。

孩子们演讲朗诵 邓雯丽供图

    陶土捏字：指尖传承里的语言之趣

    在宣讲团成员们的悉心指导下，孩子们动手用泥土捏出一个个简单的汉字。在指尖与泥土亲密触碰的过程中，他们对汉字有了更深刻的认识，这进一步激发了孩子们学习普通话的兴趣。孩子们充分发挥创意，齐心协力用陶土捏出了“说好讲好普通话，利国利民利大家”的宣传标语。通过这样的活动，孩子们不仅在宣讲过程中强化了对语言文字的理解，更让家乡的陶瓷技艺从书本和故事中“活”了过来，他们对家乡陶瓷技艺也有了更为直观的感受。

孩子们陶土捏字 张淑怡供图

    安全护航：防溺水宣讲中的语言宣讲

    暑期是溺水安全事故高发期，宣讲团结合社区周边河流、池塘密布的实际情况，特意为孩子们增设了防溺水安全课堂。成员们用清晰标准的普通话，配合相关图片，用孩子易懂的语言详细列举了危险水域的特征。此外，成员们还教孩子们背诵朗朗上口的防溺水口诀，通过反复跟读、接龙游戏加深记忆。最后，还让孩子们分组用普通话复述“防溺水小常识”，不仅巩固了自救互救知识，更在组织语言、清晰表达的尝试中锻炼了普通话应用能力，真正实现了安全意识与普通话水平的双重提升。

宣讲团成员讲解知识 江霞琴供图

孩子们回答问题 高露供图

    此次活动，景德镇学院“瓷韵新声”宣讲团将普通话推广与陶瓷文化传承深度融合、双向赋能，以青春之力架起语言桥梁与文化纽带，不仅激发了社区学前儿童和青少年学生学习普通话的热情，更增强了他们对家乡陶瓷文化的认同感与自豪感，为推广普通话和弘扬陶瓷文化均贡献了积极力量。

宣讲团成员合影留念宣讲团供图

（编辑：刘瑶菲/一审一校：张凯强/二审二校：江霞琴/三审三校：冯唐锴）