时间:2018-12-03
评建工作简报04
时间:2018-12-03
景德镇学院教育系本科教学工作合格评估
工作简报
第4期
教育系召开2019届毕业论文指导交流探讨会
11月2日,教育系教职工在音乐教室2召开2019届毕业论文指导交流探讨会。会议由教育系行政负责人于芳主持。
会上,首先由夏小红博士为大家分享了指导毕业论文的方法,围绕着“为什么、做什么、怎么做”三个方面,分别从毕业论文的重要性、如何指导学生选题、如何指导学生写开题报告、论文修改的系统操作等方面进行讲述。最后,大家对指导论文过程中遇到的问题进行了交流和探讨。
此次会议既提高了教师对毕业论文的指导能力,又使大家明确了2019届毕业论文的指导原则和自身职责,同时,更好的为我校本科合格评估做好充分准备。
中国声乐家协会常务理事徐恩楦博士应邀来我校举办声乐讲座
11月16日下午,中国音乐学院古曲研究中心特聘专家、中国声乐家协会常务理事、江西省声乐协会常务理事徐恩楦博士应邀来我校作“自然的歌唱——对邹文琴教授教学理念的理解”专题讲座,讲座在北苑综合楼三楼报告厅举办。我校百余名师生参加了此次讲座。
徐恩楦博士首先从音乐的概念出发,对“什么是科学的发声方法”、“声乐学习的三个阶段”、“技术和音乐两大基本功”等33个知识点阐述他对邹文琴教授教学理念的理解。他将理论与实践相结合,且讲且唱,深入浅出地向大家道出声乐的奥秘。讲座气氛十分活跃,上下互动,掌声不断。最后,徐恩楦博士对四名学生代表示范上课,进行专业指导。
此次讲座的开展,丰富了教育系音乐课的教学形式,同时有益于提升同学们专业技能和实践水平的,开拓学生的视野。
“为梦想坚持,为未来奋斗”考研专题讲座
11月17号晚,教育系在北苑陶艺报告厅举办了主题为“为梦想坚持,为未来奋斗”的专题讲座。教育系各年级有志于考研的学生参加了此次讲座。
熊阳教授向同学们描述了研究生的意义及就业前景,为同学们解读了考研这两个字的含义,帮助理清了同学们考研的动机,为大家讲解了考研的学习重点。通过举例和分析历届录取分数线鼓励大家确定目标,努力学习,让同学们更加清晰当前的考研形势。最后,现场互动环节,他对同学们的疑问作了解答,为同学们真正了解考研做出了正确的引导。
通过这次讲座,学生们清晰了当前考研形势,扫除了考研基本疑惑,加强同学们对研究生入学考试的认识,让同学们更加清晰的了解前沿的就业形势,同时增强了同学们的考研斗志,端正了心态,让同学们以更加饱满的热情去面对考研。
教育系妙克音乐人才合作基地揭牌
11月23日下午,“景德镇学院教育系与上海妙克信息科技有限公司校企合作项目——妙克音乐人才合作基地”揭牌仪式在陶艺报告厅举行。教育系负责人于芳率系班子成员与上海妙克信息科技有限公司联合创始人姚立嘉、华东地区负责人胡晓墨共同出席揭牌仪式。教育系音乐教育、小学教育和学前教育专业百余师生参加了揭牌仪式。
于芳在发言中指出,教育系在紧紧围绕学校办学定位和转型发展上,以市场需求和对接地方产业为导向,以“产教融合、校企合作”为途径,构建创新创业实践实训、协同育人体系,形成了“专业教育+创新创业教育”的“妙克音乐人才合作项目”。双方将本着“资源共享、优势互补、互利多赢、共同发展”的原则,着力于音乐人才的培养,为学生提供一个更好的发展平台。
姚立嘉表示,他十分重视与我校的合作项目,公司通过多年的校企合作和交流,依托本科高校的雄厚科研实力和教育资源,实现校企合作共赢共荣,并希望在我校也取得良好的成效,打造一个稳固的校企合作项目。
于芳与姚立嘉共同为基地揭牌,妙克公司向我校捐赠十万元作为妙克音乐人才合作基地建设经费。
揭牌仪式上,17级小学教育本科1班沈瑶同学作为学生代表发言,她对妙克公司的倾情奉献表示感谢,对教育系与妙克公司的携手合作表示祝贺。她和同学们一定会珍惜这次难得的机会,认真学习,让自己学有所成,做一个对国家和社会有用的人。
教育系学前教育专业专场招聘会
2018年11月28日,教育系学前教育专业专场招聘会,在北苑陶艺报告厅举行。
此次招聘会邀请到了百合幼教机构的园长楼雅萍,楼园长主要介绍了百合幼教机构的教学环境和教学建设,以及员工宿舍的环境,同时讲解了其机构的带薪培训政策。会上楼院长还鼓励同学们提高内在的素养,要踏实做事、踏实学习。
本次专场招聘会,为即将毕业的同学提供了就业机会。同时鼓励其他同学做好规划,提升个人素质为日后就业做好充分准备。
教育系学前教育专业专场招聘会(二)
2018年11月30日,义乌市光煜艺术幼儿园负责人吴光煜来到我校进行专场招聘,向教育系毕业生提供招聘岗位。
吴光煜园长先介绍义乌经济历史发展历程,向广大毕业生展现了“一座没有围墙的城市”的义乌的教育背后的强大的经济基础,宣传了新时代义乌精神“勤耕好学,刚正勇为,诚信包容。”。继而他介绍了幼儿园的环境,招聘岗位及要求,招聘人数和工作待遇事宜。现场交流效果较好,互动较多,学生对于自己关心的问题进行提问,吴老师也耐心回答,会后还进行了进一步的交流。
(教育系评建办公室/供稿)
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