（本网讯：江雯雯）为深入贯彻落实国家关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见，精准对接地方托育服务人才需求，1月16日上午，景德镇学院教育学院党委书记李莉率调研组一行，赴景德镇市卫健委开展专题调研交流。景德镇市卫健委副主任郭国华、各县（市、区）卫健委代表及部分托育机构负责人出席座谈会。双方围绕托育服务发展现状、政策支持与人才培养等关键议题进行了深入探讨，为后续校地合作共育托育人才奠定了坚实基础。

聚焦行业需求，精准对接发展痛点

座谈会上，李莉首先介绍了教育学院基本情况，以及申报“托育服务与管理”“家庭教育”新专业的背景与规划。她指出，学院依托教育学、心理学等优势学科，近年来在学前教育领域积累了丰富的教学资源与实践经验。学院党委委员、副院长黄书生说明了此次调研交流的目的和内容，强调新专业申报旨在响应国家“幼有善育”政策号召，填补区域本科学历托育人才培养的空白，为地方托育事业发展提供智力和人才支持。

座谈会上，景德镇市卫健委副主任郭国华详细介绍了全市托育服务发展的整体情况。他表示，当前已初步构建起一个以普惠性服务为主体的托育服务网络，多元供给格局正在形成。同时，他也指出，行业在进一步均衡布局、加强专业力量、促进可持续发展等方面仍面临共同挑战。扩大普惠托育资源供给、持续提升服务质量，是积极回应社会期盼、推动事业高质量发展的关键所在，也为校地合作提供了明确的方向和广阔的空间。

共商人才培养，构建校地合作新模式

针对托育人才队伍建设这一关键议题，与会人员围绕人才培养规格、需求规模、培养路径等积极发言。景德镇市妇幼保健医院副院长江建兵、昌江区卫健委工会主席王春媛、珠山区卫健委副主任喻建明、昌河幼教中心陈珺、浮梁县第一幼儿园徐玉等表示，优秀的托育人才需兼具扎实的照护技能、丰富的健康管理知识以及较强的家庭教育指导能力，要成为“懂专业、善沟通、会管理”的复合型应用人才。他们期待高校在人才培养中能进一步强化实践教学环节，促进理论与实务的深度融合，以更好地满足托育服务行业专业化、规范化发展的长远需求。

调研组认真听取行业意见后表示，学院将以此次调研为契机，精准对接地方需求，优化专业培养方案。拟开设相关核心课程，同时与优质托育机构共建实践教学基地，推行“双导师制”，邀请行业专家参与课程教学与实习指导，确保人才培养与市场需求同频共振。

凝聚合作共识，开启托育服务新征程

座谈会最后，双方就校地合作事宜达成多项共识。市卫健委将支持景德镇学院建立“托育服务与管理”专业实践教学基地，推荐一批示范托育机构作为合作单位，并选派行业专家担任兼职教师。学院则表示，将积极参与托育服务行业培训、政策宣讲等工作，为从业人员提供继续教育与技能提升平台。

此次调研交流是景德镇学院教育学院深化产教融合、服务地方发展的重要举措。未来，学院将以新专业申报和建设为契机，进一步加强与政府部门、行业的协同合作，建立起常态化的“政—校—行”协同育人机制，努力培养一批适应新时代托育事业发展的高素质专业人才，为推动景德镇市托育服务高质量发展贡献高校力量。

教育学院办公室主任邹璟、学前教育系主任陈静、公共教学部主任欧阳磊奕及教师代表赵梦雅、林婕、江雯雯等参加调研。

（编辑：刘瑶菲/一审一校：江雯雯/二审二校：黄书生/三审三校：李莉）