艺润童心 剧伴成长——“瓷娃娃”儿童剧社团赴浮梁四小开展美育实践活动

为激活校园美育氛围、深化红色文化教育，切实助力浮梁县第四小学美育教学提质升级，自3月13日起教育学院“瓷娃娃”儿童剧社团成员在成柯桦老师的带领下走进浮梁四小，开展儿童剧共创排演志愿服务。社团成员以陪伴式指导，与小学生携手完成红色儿童剧的创意改编、舞台排练与配音制作，在艺术实践中传递红色精神，共度趣味满满的创作时光。

社团成员与浮梁四小学生共同研讨红色剧本《红飘带的那一端》创意改编 瞿小倩供图

活动启动之初，社团成员与浮梁四小师生充分交流，结合校园育人需求与学生兴趣，共同选定红色主题剧本《红飘带的那一端》作为创作蓝本。第一、二周，双方以剧本创新改编为核心，开展面对面头脑风暴。孩子们大胆提出创作想法，社团成员同步梳理优化，将原版长征故事拓展为融合革命先辈抗争、童子团爱国行动的丰富内容，新增黄静源、沈若兰等立体角色，还融入找厕所、肚子饿等贴合小学生生活的童趣细节，让剧本更接地气、更易演绎。针对低年级学生认读难题，社团成员与孩子们一起为台词标注拼音，在轻松互动中完成剧本的个性化打磨，让红色故事真正适配小学生的表达与表演习惯。

社团成员陪伴小学生开展儿童剧舞台表演练习 瞿小倩供图

剧本定稿后，第三、四周进入舞台基础排练环节。社团成员结合每位孩子的性格、表现力与角色适配度完成分工，不刻意约束、不生硬安排，充分尊重孩子的自主选择。排练现场，社团成员侧重引导孩子们理解角色情感、把握表演节奏，从台词语气、舞台走位到肢体神态，用趣味示范替代刻板教学。孩子们主动发挥想象力，自主设计角色小动作与小语气，从怯于开口到自信展现，在一次次练习中快速成长，团队配合也愈发默契。

社团成员协助小学生完成儿童剧背景视频录制与细节打磨 瞿小倩供图

自第五周起，活动进入配音录制与全方位精修阶段，同步推进配音录制、剧本微调、拼音修正与舞台排练。社团成员协助孩子们分批完成配音录制，耐心引导大家用声音传递角色情绪，还原革命故事的真挚情感。创作过程中，大家共同敲定“红布条传承为红领巾”的核心设计，由孩子们自主撰写给革命先烈的书信台词，用童真语言诉说爱国初心。后续几周里，双方持续精雕细节，兼顾表演流畅度、台词准确度与配音感染力，全力提升剧目整体呈现效果。

社团成员协助浮梁四小学生剧情演绎 瞿小倩供图

本次儿童剧共创活动，以红色剧本为载体、以艺术实践为路径，不仅让浮梁四小的孩子们提升了语言表达、舞台表演与团队协作能力，更在原创改编中厚植爱国情感、收获成长自信。社团成员也在实践中锤炼专业素养，践行教育初心。未来，景德镇学院教育学院“瓷娃娃”儿童剧社团将持续深耕校园美育志愿服务，以儿童剧为桥梁，为基础教育提质注入更多艺术活力与红色力量。

（编辑：廖茹佳/一审一校：张凯强/二审二校：冯唐锴/三审三校：李莉）

“瓷娃娃”儿童剧社团供稿