（本网讯：陈彩霞）书香浸润人生，阅读照亮征途。阅读是青年学子启迪智慧、砥砺品格、锚定方向的重要基石。习近平总书记勉励广大青年爱读书、读好书、善读书，在翰墨书香中筑牢信仰之基，在知行合一中展现青春作为。为进一步营造浓郁读书氛围，推进书香校园建设，助力学生全面成长，教育学院组织开展第二十四期“悦读愉己”线下读书分享会，号召各非毕业班同学积极参与，在交流分享中感悟阅读之美、凝聚成长力量。
本期书单
《红军长征史》——张树军、杨婷
《闪闪的红星》——李心田
《小人物》——汉斯·法拉达
《窗边的小豆豆》——黑柳彻子
《陶行知教育文集》——陶行知
《在细雨中呼喊》——余华
《红军长征史》以图文并茂的形式，全景式再现了长征这一人类壮举。书中聚焦红军战士的个体命运与集体征程，从湘江血战到雪山草地，无数年轻生命在饥饿、严寒与围追堵截中倒下，却始终未曾放弃信仰。亲情、战友情在绝境中愈发炽热，却也时刻面临生离死别。
所谓“长征”，不仅是军事转移，更是一群理想主义者对生存与未来的绝望呼喊。作品用真实的历史影像与平实叙述，撕开战争与苦难的残酷底色，刻画了极端环境下人性的光辉与韧性。它让我明白：今日的和平，源于那一代人用脚步丈量出的血火之路，也道尽了信仰如何在绝望中生根、在牺牲中升华的永恒主题。
活动现场 陈彩霞摄
《闪闪的红星》是一部经典的红色读物，故事发生在战火纷飞的革命年代，用朴实的文字，讲述了少年潘冬子在苦难中成长、追随革命的动人故事。全书围绕潘冬子的成长经历展开，在残酷的斗争环境里，他从懵懂孩童慢慢蜕变为勇敢的小战士。书中既有普通百姓的艰难生活，也有革命志士不屈的抗争，一个个鲜活的人物，展现出烽火年代里人们的勇气、善良与坚定信仰。
这本书没有刻意渲染悲情，却字字充满力量。它让我们懂得，无论前路多么艰难，心中的理想与信念永远不会熄灭。生在和平年代的我们，更要铭记红色历史，传承革命先辈不畏艰难、奋勇向前的精神，珍惜当下的幸福生活，心怀责任与理想，脚踏实地，不负青春，不负家国。
活动现场 陈彩霞摄
《小人物》这本书将镜头对准了历史洪流与宏大叙事之外的无名个体，细腻刻画了那些被时代浪潮裹挟、在平凡生活中挣扎与坚守的普通人。他们的故事没有惊天动地的壮举，却充满了生命的韧性、微小的善意与不被看见的尊严。在历史的缝隙中，正是这些“小人物”的悲欢离合，构成了社会最真实、最温暖的底色。
伟大往往孕育于平凡之中。这本书让我们停下追逐“主角光环”的脚步，去凝视、去倾听身边每一个普通人的故事。它提醒我们，每一个认真生活的个体都值得被记录、被尊重。在成为“大人物”之前，先学会珍视并活出“小人物”身上那份不卑不亢、自带光芒的生命力。
活动现场 陈彩霞摄
《窗边的小豆豆》描绘巴学园独特的教育模式，令人深思。因调皮好动被退学的小豆豆，在尊重天性的校园里重拾自信。灵活的课程、自由的课堂、包容孩子缺点的小林校长，打破刻板的教学定式。反观当下，很多时候我们用统一标准约束孩子。这本书提醒了我，每个孩子都是独一无二的，教育要顺应天性、包容个性，多发现闪光点，少一味挑剔缺点，用尊重与陪伴守护孩子的童真。
活动现场 陈彩霞摄
品读陶行知先生的教育著作，“生活即教育”的理念让我深受启发。先生主张教育贴近生活，摒弃死读书，倡导知行合一，在实践中学习成长。书本知识离不开现实体验，脱离生活的教学枯燥乏味。过往教学偏重课本内容，缺少实践拓展。
今后我会立足生活开展教学，引导孩子留心身边事物，学以致用。秉持爱心育人，尊重学生，让教育落地生活，助力孩子全面发展与健康成长。
活动现场 陈彩霞摄
24学前二班刘祖晴分享的图书《在细雨中呼喊》
《在细雨中呼喊》是余华的首部长篇小说，以主人公孙光林的第一人称回忆展开。他自幼被原生家庭抛弃，送往养父母家中，辗转于冷漠的亲情之间。原生家庭充斥着自私、隔阂与粗暴，养父母的生活也未能给予他真正的温暖。
小说串联起家人、亲友的坎坷命运，见证了身边人接连遭遇苦难与离去。在冰冷的环境里，孙光林始终深陷孤独，不断渴望温情与理解，却一次次落空。作品用冷峻的笔触，撕开乡土生活的残酷底色，刻画了扭曲的人际关系。所谓“呼喊”，是灵魂对爱与陪伴的渴求，也道尽了一代人在困境中挣扎、在迷茫中成长的无奈，深刻探讨了孤独、命运与人性的主题。
活动现场 陈彩霞摄
今天，我们在书页间碰撞思想，在交流中收获共鸣。每一本书都是一扇窗，让我们看见更广阔的世界。读书分享虽已落幕，但阅读的脚步永不停歇。愿大家把读书当作一种生活方式，在字里行间汲取智慧，在思考中积蓄力量。让书香常伴青春，让阅读点亮前行的路。期待下一次相聚，继续在文字中遇见更好的自己！
(编辑:廖茹佳/一审一校:张凯强/二审二校:冯唐锴/三审三校:李莉)
教育学院新媒体工作站供稿
地址： 江西省景德镇市浮梁大道3号
邮编：333400
版权所有：景德镇学院教育学院 赣ICP备05000937号-2