紧扣师范专业特色，共促二课提质赋能——教育学院与校第二课堂管理服务中心开展合作交流活动

（本网讯：图/郭家辉｜文/郭家辉）为精准对接学生成长需求，凝聚协同育人共识，全面助力学子综合素质提升，11月24日下午，教育学院与校第二课堂管理服务中心在教育学院精品录播室2联合举办“星火二课・一院一行” 第二课堂合作交流活动。

活动现场（郭家辉供图）

活动现场，校第二课堂管理服务中心的工作人员首先组织同学们填写问卷调查，以此精准收集大家在“赣青二课”平台使用过程中遇到的各类问题。随后，工作人员针对调查中梳理出的学生重点关注的内容，如加分规则、学分发放、学时认定标准以及特色活动申报流程等，进行了细致解读，并现场逐一解答了同学们在平台操作、活动参与等方面提出的疑问。对于部分同学反映的系统卡顿等技术问题，工作人员明确承诺“及时修复、同步反馈”，全力确保平台能够高效服务学生需求。

问卷调查填写（郭家辉供图）

交流互动环节气氛热烈非凡，教育学院的学子们结合自身参与志愿服务、教学技能竞赛等第二课堂活动的亲身经历，踊跃分享成长收获与实践感悟。与此同时，同学们还围绕加大活动宣传力度、强化班干部与院级管理员的实时沟通、丰富社会实践活动形式等话题，提出了一系列切实可行的优化建议，为第二课堂的提质升级贡献了鲜活的思路。

交流互动环节（郭家辉供图）

此次合作交流活动意义重大，它不仅成功搭建起了教育学院与校第二课堂管理服务中心之间高效沟通的桥梁，更深入践行了“以学生为中心”的教育理念。活动成果为后续精准优化第二课堂的内容设置、打造契合教育类专业学生发展需求的成长平台，提供了至关重要的参考依据。双方将以此次活动为契机，持续深化合作联动机制，推动第二课堂与专业教育、社会实践深度融合发展。通过不断努力，提升第二课堂建设的针对性与实效性，为培养教育领域的高素质新时代青年筑牢坚实根基。

集体合照（郭家辉供图）

（编辑：刘瑶菲/一审一校：张凯强/二审二校：江霞琴/三审三校：冯唐锴）