（本网讯：查启昊 ）为更好地推动学院本科毕业论文工作的进展，进一步提高学院本科毕业论文的质量，我院于1月16日举办了“毕业论文研究方法指导”线上专题讲座。讲座由小学教研室主任康传凯老师主讲，教育学院党委书记李莉、...

​（本网讯：图文｜查启昊）为扎实推进学院师范类学前教育专业二级认证工作，提升学校师范专业教育质量，1月13日下午，教育学院特邀南昌师范学院院长张劲松教授为我院作师范专业认证的线上线下相结合专题指导。教育学院党委书记李莉、...

（邹璟图/文）1月6日下午，校党委委员、副校长方漫一行莅临教育学院进行科研工作调研，科研处处长江旺龙、党政办秘书科副科长王龙陪同。 调研会在教育学院党员活动室召开，院长冯兵对方漫一行莅临我院调研指导科研工作表示欢迎，...

景德镇学院教育学院本科专业毕业生跟踪反馈制度（试行） 为了掌握教育学院本科专业毕业生就业情况、职业发展、专业发展规划以及毕业生对本专业培养目标合理性、毕业要求达成度的评价及建议，为本专业人才培养情况提供反馈意见，...

​ 景德镇学院教育学院本科专业社会评价制度（试行） 为了了解培养目标、毕业要求的合理性及达成情况和课程体系设置的合理性及课程目标的达成情况，及时掌握毕业生就业、职业发展等相关信息，更好地为改进教学，提高培养质量和就业指导等工作等提供重要参考，...

景德镇学院教育学院人才培养持续改进工作方案 “持续改进”是师范专业认证的三个基本理念之一，是师范生毕业要求和培养目标的达成的重要保障。师范专业认证的最终目的是实现专业的持续改进与人才培养质量的不断提升。...

景德镇学院教育学院专业课程目标达成评价办法实施细则（试行） 根据教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》（教师〔2017〕13 号）和《江西省高等学校师范类专业认证实施办法（试行）》（赣教师字〔2018〕...

​ 景德镇学院教育学院 本科专业课程体系合理性评价办法实施细则（试行） 为持续改进课程体系，建立基于产出导向的专业课程体系，推进师范专业和课程内涵建设，提高师范生培养质量，更好地服务于江西基础教育高质量发展，...

​ （本网讯：张主恩）人生要学会沉淀，沉淀经验，沉淀心情，沉淀自己。不管昨天，今天，明天，能豁然开朗就是美好的一天。 个人简介 姓名:钱家怡 性别:女 班级:19小教2班 政治面貌:中共预备党员 职务:现任辅导员助理，...

景德镇学院教育学院 本科专业毕业要求达成评价办法实施细则（试行） 为推动教育学院本科专业建设，促进人才培养各环节的持续改进，进一步提高人才培养质量，努力培养“四有”好老师，根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》...

​​​​​​(本网讯：张主恩) 再烦，也别忘记微笑！ 再急，也要注意语气！ 再苦，也别告别坚持！ 再累，更要爱惜自己！ 个人简介 姓名:龚婷 性别:女 班级:19小教1班 籍贯:浙江义乌人 政治面貌:中共预备党员 录取学校:...